E-books de Ciências Sociais e Educação

Interfaces Territoriais da Violência

Clay Anderson Nunes Chagas, Fabiano de Oliveira Bringel, Carlos Jorge Nogueira de Castro, Willame de Oliveira Ribeiro (Org.) Em “Interfaces Territoriais da Violência na Amazônia Paraense”, o leitor é convidado a desvendar as complexas tramas que tecem o fenômeno da violência em uma das regiões mais fascinantes e contraditórias do Brasil. Fruto de pesquisa meticulosa …

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Estudos da Religião na Amazônia

Leif Grunewald, Abimar Oliveira de Moraes, Clóvis Ecco (Org.) O e-Book “Estudos da Religião na Amazônia” explora a rica diversidade religiosa da região, destacando a interconexão entre fé, cultura e política. A obra defende uma abordagem interdisciplinar, essencial para compreender as complexas dinâmicas sociais que moldam as práticas religiosas. O texto enfatiza o papel vital …

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ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: contribuições da iniciação científica

Sinaida Maria Vasconcelos, Rafael Silva Patrício, Jacirene Vasconcelos de Albuquerque (Org.) “Ensino de Ciências na Amazônia: Contribuições da Iniciação Científica” é uma obra essencial que explora a intersecção entre educação e meio ambiente na região amazônica. O livro aborda a importância do Ecomuseu da Amazônia como um espaço de aprendizado sustentável, destacando práticas que valorizam …

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Aprendizagem Baseada em Problemas no ensino de Química

Marília Macedo Sagica, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa O E-book “Aprendizagem Baseada em Problemas no Ensino de Química” propõe uma abordagem inovadora para o ensino de Química no contexto amazônico, destacando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). As autoras, Danielle Rodrigues Monteiro da Costa e Marília Macedo Sagica, apresentam seis sequências didáticas que …

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Aprendizagem Baseada em Projetos na Abordagem de Questões Sociocientíficas: uma questão interdisciplinar

Suzane Pereira Miranda Marques, Milta Mariane da Mata Martins Este E-book explora a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e as Questões Sociocientíficas (QSC) como metodologias inovadoras para a formação continuada de professores na Amazônia. Ao abordar a importância da interdisciplinaridade, o texto apresenta uma proposta formativa que integra teoria e prática, destacando benefícios como o engajamento dos alunos e …

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Inovação na Educação: aplicação da impressão 3D na Química Orgânica

Adriana Maria Queiroz da Silva Lima, Leticia Raquel Amaro dos Santos, Luiz Gabriel Araújo da Fonseca, Ronilson Freitas de Souza “Inovação na Educação: Impressão 3D na Química Orgânica” é uma obra que transforma o ensino de química, apresentando a impressão 3D como uma ferramenta inovadora e acessível. Os autores, especialistas na área, exploram a evolução …

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Formação de professores Mebêngokrê: interculturalidade, territorialidade e identidades Kayapó

Airton dos Reis Pereira, Joelma Cristina Parente Monteiro Alencar, Jefferson Vieira Siade (Org.) O e-book Formação de Professores Mebêngokrê  reflete a trajetória de formação da turma Kayapó no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena da Universidade do Estado do Pará, além de revelar a vivência e as necessidades das aldeias. Elaborados por pesquisadores Kayapó e seus …

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OS PROGAMAS PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: experiências inovadoras no contexto da pandemia

Ednalvo Apóstolo Campos e Eliana Ruth Silva Sousa (Org.) Os textos dessa coletânea são resultados dos subprojetos dos Programas PIBID e Residência Pedagógica (RP) da Universidade do Estado do Pará, em parceria com a CAPES, realizados entre 2020 e 2022. Eles apresentam experiências inovadoras e desafiadoras durante a pandemia de COVID-19. Com a chegada da …

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Serviço de Apoio Psicológico e Pedagógico ao Estudante – SAPPE: 15 anos de atividades na Universidade do Estado do Pará – UEPA

Oneli de Fátima Teixeira Gonçalves; Caetano da Providência Santos Diniz; Michel França Oeiras (Org.) A atenção à saúde mental assume uma relevância sem precedentes nos dias atuais. Em um universo cada vez mais dinâmico e exigente, os desafios enfrentados pelos estudantes universitários se apresentam em grande número e complexidade. A pressão acadêmica, as incertezas sobre …

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História e Ensino de Ciências: Avanços e Desafios para Formação de Professores

Maria Dulcimar de Brito Silva, Ronilson Freitas de Souza, Luely Oliveira da Silva (Org.) O e-book “História e Ensino de Ciências: Avanços e Desafios para Formação de Professores” apresenta diversas maneiras de se trabalhar formas metodológicas que facilitem o entendimento dos jovens sobre o conhecimento científico. As temáticas selecionadas e abordadas pelos autores demonstram a …

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