A Formação de Professores Tembé Tenetehar: interculturalidade e interdisciplinaridade em um projeto de educação indígena
Rita de Cássia Almeida-Silva e Claudio Emidio-Silva (Org.) Este e-book mergulha na experiência da educação escolar indígena no Pará, com foco nas práticas de letramento intercultural desenvolvidas junto ao povo Tembé Tenetehar. A obra destaca a criação de materiais didáticos específicos, como o livro sobre a Festa da Menina Moça, fruto de uma abordagem interdisciplinar […]
