A Bronca e a Aula nas Relações Docentes Nilda de Oliveira Bentes(Org.) O livro trata sobre o cotidiano das relações no espaço de sala de aula. O objetivo dos autores foi estudar a “bronca” nas interações docentes indagando: que significações tem a bronca nas relações docentes? O que as palavras revelam quando a fala verbalizada …
Ivanilde Apoluceno de Oliveira (Org.) O livro trata de um tema instigante, a religiosidade nas práticas educativas populares, que vai além das discussões sobre o ensino religioso, porque envolve as relações intersubjetivas nas práticas pedagógicas educacionais. E, a diferença por fator religioso se constitui em uma problemática ética e política, diante da sociedade e educação …
Ivanilde Apoluceno de Oliveira (Org.) O livro traz uma coletânea de pesquisas que versam sobre manifestações da tradição oral na região amazônica e na maneira como os saberes derivados da mesma são trabalhados pelos educadores do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire – NEP. O livro apresenta ainda reflexões sobre temas tais como: o que …
Deuses em Poéticas: Estudos de Literatura e Teologia Salma FerrazAntonio MagalhãesEli BrandãoWaldecy TenórioDouglas da Conceição(Orgs.) Reunião de 19 artigos produzidos durante o Simpósio de teologia e literatura, realizado durante o “XI Congresso Internacional da Abralic”, em julho de 2008. Os autores, pesquisadores na área de estudos comparados, apresentam uma reflexão sobre as relações entre literatura …
Deuses em Poéticas: Estudos de Literatura e Teologia Leia mais »
Elisa da Silva Feitosa, Elizabeth Teixeira, Maria Tita Portal (Org.) A obra reúne sete textos síntese de dissertações de docentes da UEPA. A proposta do livro é discutir a pesquisa e ensino no curso de enfermagem e apontar caminhos para a formação de enfermeiros e enfermeiras capazes de serem críticos em relação construção de seu …
Docência e Pesquisa: Princípios para a Qualidade da Educação em Enfermagem na UEPA Leia mais »
Cely da Costa Nunes, Albêne Lis Monteiro, Tânia Regina Lobato (Org.) O fim do ensino médio normal – tradicional no Brasil desde o século XIX –, com a promulgação da LDB 9.394/96, provocou muitos debates sobre a formação de professores para a educação primária. Este livro, A Formação de Professores em Nível Médio Normal no Pará, fruto do …
A Formação de Professores em Nível Médio Normal no Pará Leia mais »
Perspectivas da Tecnologia Assistiva no Brasil: Pesquisa e Prática Ana Irene Alves de OliveiraJuliana Maciel de Queiroz LourençoManoel Gionovaldo Freire de Oliveira O livro trata da introdução da tecnologia no processo de inclusão social, que tem sido um grande avanço e ao mesmo tempo um desafio, que vem contribuindo de forma decisiva nesse processo de …
Perspectivas da Tecnologia Assistiva no Brasil: Pesquisa e Prática Leia mais »
Altem Nascimento Pontes, Aldo Pontes (Org.) Nesta obra, autores de diversas áreas registram um pouco de seus saberes construídos a partir do exercício da pesquisa e da/na prática docente. Sociedade da informação, mídia humana, cultura infantil e mídia, tecnologias e formação na cidadania, práticas educomunicativas, alfabetização audiovisual, indústria cultural e consumo na adolescência, leitura e …
Pesquisa e Prática Docente sobre Educação e Comunicação Leia mais »
Raimunda Conceição de Vilhena Potiguara, Maria das Graças Bichara Zoghbi (Org.) Parceria entre Eduepa e Museu Paraense Emílio Goeldi. Neste livro, encontram-se reunidos resultados de pesquisas científicas de pesquisadores do Museu Paraense Emílio Goeldi – MPEG, Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA, Universidade do Estado do Pará – UEPA e da Embrapa Amazônia Oriental, …
Tecnologia e Inclusão Social da Pessoa Deficiente Ana Irene Alves de OliveiraJuliana Maciel Queiroz LourençoMarta Genú Aragão(Orgs.) Esta obra aborda questões diversas da Tecnologia Assistiva, temas que visam uma discussão teórica e prática para contribuir no processo de construção da cidadania através da equiparação de oportunidades, assegurando às pessoas com deficiência o acesso inclusivo aos …
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